12年經(jīng)驗(yàn)老程序員的5次轉(zhuǎn)型
來(lái)源：原創(chuàng) 時(shí)間：2017-12-19 瀏覽：0 次程序員的職場(chǎng)生計(jì)，會(huì)遭受 4 大絕命難題：
1. 怎樣挑選技能方向（才干賺更多錢）？
2. 要不要轉(zhuǎn)辦理？
3. 年紀(jì)大了，怎樣拼過(guò)年輕人，堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)力，防止被篩選？
4. 不想做開(kāi)發(fā)了，還能做什么？怎樣做？
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我有 12 年的開(kāi)發(fā)和技能辦理閱歷，閱歷 5 次轉(zhuǎn)型，直面過(guò)這 4 個(gè)難題。今日就來(lái)聊聊我的這 5 次轉(zhuǎn)型，期望能夠引發(fā)你的考慮。
先看我的作業(yè)道路圖：
闡明：上圖中，綠色的粗箭頭，代表我作業(yè)的主線劇情，而藍(lán)色的細(xì)線條，代表作業(yè)中開(kāi)展的支線劇情。從一個(gè)綠色箭頭，跨越到另一個(gè)綠色箭頭，中心都是一次轉(zhuǎn)型。
我們能夠從圖上看到，我從 2002 年到 2017 年，作業(yè) 15 年，先后閱歷了 6 個(gè)主線劇情，完結(jié) 5 次轉(zhuǎn)型。這 5 次轉(zhuǎn)型是：
2005 年，從程控交流設(shè)備的售后技能支持，轉(zhuǎn)型為開(kāi)發(fā)寬帶接入產(chǎn)品的軟件工程師。
2008 年下半年 ~ 2009 年頭，從開(kāi)發(fā)者轉(zhuǎn)型為研制部門經(jīng)理。
2014 年下半年，承受朋友約請(qǐng)，參加創(chuàng)業(yè)者部隊(duì)。
2015 年末，閉幕創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，回歸開(kāi)發(fā)崗位。
2017 年 7 月，脫離安排，成為自由作業(yè)者，以寫(xiě)作、課程、生計(jì)咨詢等養(yǎng)活自己。
或許看到這兒，你現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)了自己的部分閱歷和我類似…… 不急，接下來(lái)我會(huì)打開(kāi)每次轉(zhuǎn)型，說(shuō)說(shuō)我的主意，看看是不是和你類似。也歡迎在文后留言評(píng)論。
1. 自學(xué) C 言語(yǔ)，轉(zhuǎn)做軟件開(kāi)發(fā)
我 2002 年結(jié)業(yè)，進(jìn)入西安大唐電信，從事程控交流機(jī)的售后技能支持作業(yè)。
大唐的設(shè)備漫步在各省市的鄉(xiāng)村，我的作業(yè)就是處處跑著插拔電路板、晉級(jí)軟件、重啟電腦、替換元器件、局面……
一年有 300 多天在出差，忙的時(shí)分，夜夜穿行在黢黑的鄉(xiāng)下小路，處處跑著處理問(wèn)題或許晉級(jí)程序，常常焚膏繼晷。閑的時(shí)分，幾天沒(méi)事干，窩在辦事處寫(xiě)文章或許焚膏繼晷搓麻將。
干了兩年后，眼看沒(méi)什么開(kāi)展空間，我也懵懵懂懂地感覺(jué)到，這不是我想要的日子，加上女友在西安上學(xué)，我老出差也不是方法，就決議轉(zhuǎn)型了。
其時(shí)（2005年）轉(zhuǎn)型時(shí)考慮兩點(diǎn)：
不出差
技能性作業(yè)，有點(diǎn)應(yīng)戰(zhàn)
公司自身有軟件開(kāi)發(fā)類的崗位，我就想內(nèi)部轉(zhuǎn)型，但由于沒(méi)閱歷，什么程序也沒(méi)寫(xiě)過(guò)，沒(méi)轉(zhuǎn)成。所以我就裸辭了，自學(xué)編程，自己找作業(yè)。
在這個(gè)時(shí)分，挑選什么技能，就成了一個(gè)問(wèn)題——我沒(méi)開(kāi)發(fā)過(guò)軟件，底子不知道有什么編程言語(yǔ)，更不知道哪種言語(yǔ)好哪種言語(yǔ)壞。
后來(lái)，由于有開(kāi)發(fā)搭檔運(yùn)用 C 言語(yǔ)（電信設(shè)備運(yùn)用的許多軟件都是 C 言語(yǔ)），上研討生的同學(xué)運(yùn)用 Java ，我就在 C 和 Java 中挑選了 C 言語(yǔ)——由于它簡(jiǎn)略，例如《The C Programming Language》那本書(shū)比 《Java 2 核心技能》（卷1）薄得多。
由于 C 言語(yǔ)的書(shū)很薄，我花了一個(gè)星期左右的時(shí)刻就看完了。然后就開(kāi)端投遞簡(jiǎn)歷找作業(yè)。
其時(shí)懵懂，傻乎乎的，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)作業(yè)不了解，對(duì)軟件公司招人要求也不了解，底子沒(méi)意料到會(huì)遇到什么困難。
一開(kāi)端，我不停地投遞簡(jiǎn)歷，卻連一次書(shū)面考試時(shí)機(jī)都沒(méi)有。
我一邊投簡(jiǎn)歷，一邊接著學(xué)習(xí)研討，后來(lái)不知怎樣就有了書(shū)面考試時(shí)機(jī)。（現(xiàn)在想來(lái)，可能是到了2、3月份，招聘高峰期來(lái)了。）
但是書(shū)面考試底子過(guò)不了，一向被輕視。
還好，做書(shū)面考試題也是一種很好的學(xué)習(xí)。閱歷過(guò)若干次石沉大海后，總算有公司給我面試時(shí)機(jī)了。
陸陸續(xù)續(xù)面試了幾十家，又往往由于沒(méi)有閱歷而被回絕。
就這樣，我在不斷被輕視、不斷被回絕中走過(guò)了 3 個(gè)月。
還好我神經(jīng)比較大條，竟然也沒(méi)死心，沒(méi)妄自菲薄。我傻乎乎地信任，會(huì)找到作業(yè)的。
很幸虧我沒(méi)那么靈敏，不然就沒(méi)今日了。
2005 年 3 月底，我總算找到了軟件開(kāi)發(fā)作業(yè)，4 月份開(kāi)端了程序員的美好日子。
想想我其時(shí)挑選技能方向，兒戲一般，只考慮了書(shū)的厚薄，而不是任何重要的要素。這段故事，也體現(xiàn)在了我的新書(shū)《程序員的生長(zhǎng)課》中。
現(xiàn)在，如果你想進(jìn)入軟件開(kāi)發(fā)范疇，可能會(huì)面對(duì)更多技能方向挑選，怎樣選？能夠參閱我的新書(shū)《程序員的生長(zhǎng)課》
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2. 轉(zhuǎn)型技能辦理
2008 年下半年到 2009 年頭，我漸漸轉(zhuǎn)向技能辦理人物，開(kāi)端辦理一個(gè)研制部門。我走的道路是“技而優(yōu)則管”。
簡(jiǎn)略講，就是你技能牛 X ，輕松搞定各種問(wèn)題，開(kāi)端帶人，接下來(lái)帶團(tuán)隊(duì)管項(xiàng)目，再接下來(lái)，水到渠成果會(huì)被公司推著向技能辦理者轉(zhuǎn)型。
這種道路，也是一大半技能辦理者走過(guò)的道路。如果你想轉(zhuǎn)型技能辦理，能夠考慮這種。
“技而優(yōu)則管”的要害，就是：行有余力。
什么意思呢，就是聚集當(dāng)下，高效搞定你的使命。當(dāng)你體現(xiàn)出捉襟見(jiàn)肘的姿態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)給你更多更難的使命。當(dāng)你還能高效搞定，還看起來(lái)有余力，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)再給你更重要的使命……
如此循環(huán)，你就越來(lái)越重要，就會(huì)有帶人、帶項(xiàng)意圖時(shí)機(jī)。
假設(shè)你總是手上的活兒都做不完、做欠好，就根本走不了這條道路。不過(guò)也還有其他道路——《程序員的生長(zhǎng)課》一書(shū)總結(jié)了 4 種，感興趣的能夠看看。
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3. 參加創(chuàng)業(yè)者部隊(duì)
2014 年 9 月份，我因某種要害，脫離作業(yè) 7 年的公司，從頭考慮自己的方向。到陽(yáng)歷年末時(shí)，承受朋友約請(qǐng)，和他一同創(chuàng)業(yè)。
我之所以情愿去測(cè)驗(yàn)，是由于：
1. 創(chuàng)業(yè)和上班的未來(lái)可能性大不一樣，如果創(chuàng)業(yè)成功，你的影響力、經(jīng)濟(jì)報(bào)答，都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。
2. 一同干事的人靠譜。
3. 做的產(chǎn)品，盈利模式清晰。
當(dāng)然，不幸的事總會(huì)發(fā)作——我們失利了。
我個(gè)人并沒(méi)由于這樣的失利閱歷而懊悔，由于當(dāng)你站在主人翁的視點(diǎn)和高度去為公司擔(dān)任時(shí)，你對(duì)作業(yè)的認(rèn)知會(huì)發(fā)作意想不到的巨大改變。這種改變，會(huì)對(duì)后續(xù)的作業(yè)和人生發(fā)生重要的正向影響。
如果你技能過(guò)硬為人靠譜，必定會(huì)有不少創(chuàng)業(yè)者約請(qǐng)你參加他們的部隊(duì)。不要頭腦發(fā)熱，要細(xì)心調(diào)查一下：
評(píng)價(jià)要做的產(chǎn)品是否靠譜
看看行將一同同事的人是否靠譜
想象近 2 年沒(méi)有收入，自己和家人的日子水平能否保持
想象精力全力投入創(chuàng)業(yè)對(duì)家庭日子的影響，自己和家人能否承受
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4. 重回開(kāi)發(fā)崗位
我從 2009 年開(kāi)端做技能辦理，到 2015 年末創(chuàng)業(yè)失利，歷時(shí) 7 年。但是我在多個(gè)更好的辦理時(shí)機(jī)面前，決然挑選回到技能崗位持續(xù)做開(kāi)發(fā)。
為什么？
這是由于我們作業(yè)的意圖，除了掙錢，還有自我完結(jié)。
自我完結(jié)包含幾方面：
生長(zhǎng)
成果
志愿
生長(zhǎng)是指你做一件事之前和之后，有你想要的、活躍的改變。
假設(shè)你做了十年開(kāi)發(fā)，技能水平、處理問(wèn)題的才能，仍是和剛?cè)胄袝r(shí)差不多，那就叫沒(méi)生長(zhǎng)！
成果是指你做出了成果并獲得了相關(guān)關(guān)連人的認(rèn)可。
你擔(dān)任一個(gè)模塊，用了最新的技能最牛逼的規(guī)劃，也能 run ，完結(jié)了用戶需求。你個(gè)人覺(jué)得很有成果，但是你用的技能結(jié)構(gòu)過(guò)于雜亂，保護(hù)本錢很高，運(yùn)維團(tuán)隊(duì)、二次開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)都不認(rèn)可，那就不是真實(shí)的成果。
志愿很好了解，就是你情愿在什么工作上投入你的時(shí)刻和精力、你做什么工作時(shí)會(huì)感到開(kāi)心。
比方我，在創(chuàng)業(yè)失利從頭找作業(yè)時(shí)，就是由于覺(jué)得親力親為用技能去開(kāi)發(fā)一個(gè)個(gè)軟件、處理一個(gè)個(gè)問(wèn)題比較令我振奮和投入，所以才挑選回到開(kāi)發(fā)崗位上。
許多開(kāi)發(fā)者都會(huì)遇到要不要轉(zhuǎn)辦理、要不要一向做技能這種問(wèn)題，怎樣挑選答案，要害就在于你的個(gè)人志愿和你做某件事的感觸。
我在《程序員的生長(zhǎng)課》一書(shū)中對(duì)這個(gè)問(wèn)題有深化的描繪，感興趣的能夠看看。
但是有人會(huì)問(wèn)，如果你一向做開(kāi)發(fā)，年紀(jì)大了，怎樣和年輕人拼？
我之前畫(huà)過(guò)一張圖，再貼出來(lái)給我們看看：
由這張圖能夠看到，開(kāi)發(fā)者做軟件分兩次發(fā)明，第一次發(fā)明在頭腦中完結(jié)，歸于考慮層面；第2次發(fā)明，是編碼完結(jié)，是腦力勞動(dòng)膂力化。
如果你想要逾越年紀(jì)，就要多在第一次發(fā)明所需求的才能上下功夫：
構(gòu)建起來(lái)自己圍繞著特定事務(wù)范疇的常識(shí)系統(tǒng)
淬煉想象力、籠統(tǒng)、概括、剖析、整合、規(guī)劃等
這樣你就能考慮得多、做得少、做得要害、做得好，就能夠逾越年紀(jì)的約束。不然如果你整天和年輕人一樣只重視噼里啪啦敲代碼，必定沒(méi)價(jià)值，很快被清退。
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5. 轉(zhuǎn)向自由作業(yè)
如果你在朝九晚五的做軟件開(kāi)發(fā)，必定能體會(huì)到許多不如意：
要打卡
有事得請(qǐng)假
有些需求不想做
有些代碼不想看
有些人不想和他們打交道
有些客戶不想談
領(lǐng)導(dǎo)的某些風(fēng)格不喜愛(ài)
績(jī)效考核得聽(tīng)他人的
……
但是你又不得不做、不得不承受這些工作，對(duì)吧？
當(dāng)你不認(rèn)同某些事又不得不承受時(shí)，一般有兩種做法：
換個(gè)視點(diǎn)看待，讓自己接收，充滿活力地往前沖。這叫“心念一轉(zhuǎn)，萬(wàn)念皆轉(zhuǎn)。心路一通，萬(wàn)路皆通。”但是許多人做不到……
脫離它，挑選自己想要的、喜愛(ài)的。這個(gè)也有許多人做不到啊，由于沒(méi)有才能挑選，把握不了挑選權(quán)。
所以，你要想過(guò)得 Happy ，要么心很通透，能悅納許多實(shí)際；要么你把自己淬煉得很強(qiáng)，有才能向自己想要的方向沖擊。
我堅(jiān)定地挑選了第 2 種方法，原因很簡(jiǎn)略：
能夠自我分配
能夠把力氣花在自己喜愛(ài)的工作上
我能挑選第 2 種方法，則是由于我在推進(jìn)主線劇情時(shí)，開(kāi)展了支線劇情，比方寫(xiě)作、作業(yè)規(guī)劃。
如果你也想脫離安排，掌控自己的作業(yè)和日子，強(qiáng)烈建議先盤(pán)點(diǎn)下自己，看看有沒(méi)有獨(dú)立掙錢的才能——最好有兩三種。
